>> Паскаль всё так же преподают. Хотя неясно, в чём проблема изучать Си, если даже школьники с этим справляются.
> _отдельные_ школьники справляются! Из своего опыта скажу: я ТРИ раза брался за
> Си (из них - два, когда уже знал Паскаль!!) и только
> с третьего раза "въехал" что там к чему. Все эти int
> a = b++ + ++c; сильно сбивают с толку. Или вообще
> for(;;IsIt()) - непонятно что происходит там, где даже ничего не написано!
> :)

я до сих пор не въезжаю)) неоднозначность и запутанность синтаксиса это еще ладно, нелогично void и null в использовании, легаси бред с функциями, где если функция не возвращает значение пишем void func(), а если возвращает то просто func(). А отсутствие нетрансцендентных строк, массивов, модулей и пространств имён - сделали сишку вообще архаичным старьём и как-то даже не мотивирует изучать. Но хочется, чтоб иногда системный код понимать и по возможности поправить.

Системщики возможно ведают что творят, но в прикладном программированиии использование Си у меня ассоциируется с кнутом и латексом))