Потому что ты привык к тому, что тебе всё на тарелочке с голубой каёмочкой, и никогда не пытался заработать денег сам.

> 3D game with music and convincing sound effects

Онлайн-игруха снижает порог вхождения для игромана -- ему не надо ничего скачивать, устанавливать, только для того, чтобы заценить игруху. Онлайн-игруха позволяет выкатывать апдейты на клиентскую часть игры хоть каждый день, что в свою очередь позволяет делать постоянные подляны читерам. Ну и всякие платежи можно интегрировать в игруху, сделать их чуть ли не частью игры, что позволяет выкачивать из игромана больше денег.

> Online music production tool

Можно развернуть платформу, с кучей контента для создания музыки, который будет создаваться пользователями здесь же и продаваться пользователями здесь же. Тебе осталось лишь не забывать снимать свой процент за каждую транзакцию.

> Connected DJ booth

Воу, тут есть потенциал создать гильдию диджеев, которые будут совместно работать над тем, чтобы члены гильдии были бы лучшими диджеями, чем не состоящие в этой гильдии. Это сложнореализуемо, придётся конкретно вложиться, но в случае успеха можно придти к ситуации, когда любой уважающий себя диджей платит тебе ежемесячно членский взнос.

> Web-based guitar practice service

Учёба игре на гитаре может очень выиграть, если есть возможность получать уроки от того, кто умеет. Кто объяснит, как выполнять тот или иной приём игры, какие практики позволяет научится достаточно быстро и точно выполнять то или иной движение, как сыграть то или иное произведение, и тд., и тп. Причём иногда, учась что-то делать, студент упирается в ситуацию, когда он делает так, как объясняют учебники и обучающие видео, а оно не работает. Или не понятно, работает или нет: продвинутая игра часто требует учится выполнять приём в очень меееедлееееенном темпе, когда ты выполняешь упражнение, но не видишь конечного результата. То есть, ты может быть делаешь что-то не то, но не знаешь об этом. И может быть ты будешь этот набор упражнений выполнять три года, и ничего не добьёшься. А может через месяц начнёт получаться. А это значит, что очень полезны индивидуальные уроки с видеосвязью, когда ты можешь выполнить упражнение под критичным взглядом гуру, и получить от него обратную связь, типа "уделяй внимание движению кисти, она должна начинать движение к VII позиции сразу, как ты прижал вторым пальцем соль на первой струне, не надо ждать окончания длительности этой соль".

Короче, такой сервис может самым натуральным образом, предоставляя какой-то бесплатный контент, продавать доступ к платным видеолекциям, и позволять искать гуру, который поможит индивидуально. При этом он может предоставлять этим гуру возможность создавать платные видеолекции, искать себе учеников, набивать себе карму, и... Тебе остаётся лишь процент свой снимать за каждую транзакцию.

И это всё вышенаписанное -- это сервисы, в которые очень легко войти. Ты может увидел гитару у себя на стене и подумал "я же хотел научится играть, но забросил через полгода, и вот уже два года не прикасался к гитаре", "дай-ка я поищу в интернете, каких-нибудь материалов", и вот ты вываливаешься из гугла на сайт, который за полминуты выясняет твой текущий уровень, предлагает тут же несколько упражнений, и подборку произведений, которые ты можешь разучить за неделю, и играть _музыку_, а не тупые упражнения. Пока ты разглядываешь сервис, оценивая то ли это, что тебе нужно, или нет, ты уже им начал пользоваться.

В шахматы играешь? Не? Если нет, то попробуй прикинуться, что ты хочешь научиться играть, и загляни на lichess.org, чтобы оценить как это работает. Только не делай этой ошибки -- не рассматривай этот эксперимент, как попытку проверить утверждение "меня таким не проймёшь". Проверяй утверждение "это проймёт меньше 5% потенциальных клиентов". Вместо 5% можешь подставить что-нибудь иное -- 1%, 10%, 50%: любое значение, которое сделает утверждение осмысленным для тебя.